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配對(duì)游戲

孩子對(duì)物體有了認(rèn)識(shí)之后，對(duì)于物品間的相互關(guān)系也就有了初步的了解。與孩子玩實(shí)物配對(duì)、圖片配對(duì)的游戲，有助于培養(yǎng)從形象思維向邏輯思維的發(fā)展。

標(biāo)簽：游戲，類別：嬰兒期寶寶的游戲
躲貓貓

“躲貓貓”游戲是民間常玩的一種娛樂(lè)游戲，爸爸媽媽常與寶寶玩這種游戲，能教寶寶認(rèn)識(shí)到“事物的永存性”，也就是雖然看不到某些事物，但實(shí)際上它們?nèi)匀淮嬖冢](méi)有消失。

標(biāo)簽：躲貓貓，類別：嬰兒期寶寶的游戲
寶寶最初的扮演游戲

扮演游戲能讓寶寶的思維得到很大的發(fā)展。為了做好這個(gè)游戲，寶寶會(huì)非常積極地開(kāi)動(dòng)腦筋想方法。學(xué)會(huì)想象是發(fā)展人類潛能的第一步，因此發(fā)展想像力至關(guān)重要。寶寶用玩具勺來(lái)吃東西，或者用玩具梳子來(lái)梳自己的頭發(fā)時(shí)，就標(biāo)志著他已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行扮演游戲了。在幼兒早期階段，寶寶仍然用玩具來(lái)達(dá)到他們實(shí)際的目的（比如用勺來(lái)吃飯），他們的行為也仍然指向自我，只是有一些扮演的成分在里面。

標(biāo)簽：扮演游戲，類別：嬰兒期寶寶的游戲
寶寶與球類游戲

如果你10個(gè)月的寶寶感到無(wú)聊，情緒不好，正在哭鬧，試試看，給他一個(gè)乒乓球，讓他扔出去，扔到墻上再?gòu)椈貋?lái)，再讓他扔出去；或者你用拍子顛球表演給他看，他一定會(huì)被你的游戲所吸引，最終破涕為笑的。很多寶寶都喜歡玩球，小一些的寶寶可以玩乒乓球、小皮球，大一點(diǎn)的寶寶可以玩小籃球、小足球。

標(biāo)簽：球類游戲，類別：嬰兒期寶寶的游戲
寶寶夏天的好游戲——玩水

很多寶寶都特別喜歡玩水，尤其是兩三歲的寶寶，自己已經(jīng)有了一定的動(dòng)手能力，總想親自試一試�？吹酱笕擞盟匆路⑾床途�、洗水果的時(shí)候，總喜歡湊過(guò)來(lái)“幫忙”；洗臉、洗手和洗腳的時(shí)候也是寶寶玩水的好機(jī)會(huì)；還有的喜歡在喝水、喝飲料的時(shí)候，自己用杯子倒來(lái)倒去。結(jié)果除了弄得地上、桌上到處“發(fā)大水”，還把自己衣服鞋子都濕透，往往因此惹惱了父母，剝奪了寶寶玩水的權(quán)利。

標(biāo)簽：玩水，類別：嬰兒期寶寶的游戲
寶寶與社會(huì)戲劇性游戲

當(dāng)寶寶到了學(xué)齡前期，就喜歡玩角色游戲了。這實(shí)際上仍然是扮演游戲的一種，只不過(guò)有好幾個(gè)寶寶在進(jìn)行多重扮演。他們扮演“爸爸和媽媽”，“好人和壞人”，“醫(yī)生和護(hù)士”等等。起初寶寶們只是扮演這些角色，后來(lái)他們用這些角色來(lái)彼此稱呼，并彼此給對(duì)方提建議，告訴對(duì)方如何才能更好地扮演某一角色。你可以在某些2歲寶寶身上開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這種形式的游戲，而到4歲時(shí)，幾乎所有的寶寶都特別傾心于這種游戲形式。

標(biāo)簽：游戲，類別：嬰兒期寶寶的游戲
拼圖游戲快樂(lè)益智

近年來(lái)，我國(guó)玩具市場(chǎng)上出現(xiàn)了大量的拼圖玩具，不僅孩子愛(ài)玩，連大人們都會(huì)玩得入迷。這種玩具是從歐美國(guó)家傳入我國(guó)的。據(jù)說(shuō)早在公元1762年，英國(guó)學(xué)校中為了幫助孩子們認(rèn)識(shí)世界地圖，掌握地理方位，就把地圖分割成許多不規(guī)則的小塊，讓孩子們通過(guò)拼組正確地圖，學(xué)習(xí)地理知識(shí)。后來(lái)拼圖也就成為歐美各國(guó)非常流行的教育性玩具。

標(biāo)簽：拼圖游戲 - 快樂(lè)益智，類別：嬰兒期寶寶的游戲
讓孩子在游戲中成長(zhǎng)

一些適合1-2歲寶寶的游戲項(xiàng)目，供您參照應(yīng)用。

標(biāo)簽：游戲，類別：嬰兒期寶寶的游戲
孩子自尋快樂(lè)有何益處

現(xiàn)在，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)已認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、有禮貌、守秩序等好習(xí)慣的重要性，而對(duì)培養(yǎng)孩子自尋快樂(lè)的習(xí)慣的問(wèn)題，卻沒(méi)有引起足夠的重視。那么，教孩子養(yǎng)成自尋快樂(lè)的習(xí)慣有何益處呢?

標(biāo)簽：自尋快樂(lè)，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
如何糾正孩子的不良習(xí)慣

做父母的都希望自己的孩子有良好的行為習(xí)慣。對(duì)于孩子已形成的不良習(xí)慣，又該怎么辦呢?

標(biāo)簽：不良習(xí)慣，類別：培養(yǎng)生活習(xí)慣

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