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哪些原因?qū)е潞⒆诱Z言障礙
孩子說話能力因人而異,但語言發(fā)育每個年齡段均有一個大致規(guī)律,如果明顯與這個發(fā)育進(jìn)程脫節(jié),則要高度懷疑有某種原因影響了孩子的語言發(fā)育,如果到了三歲,孩子們不會說或者說不清楚,則基本上可以懷疑存在語言障礙。
標(biāo)簽:語言障礙,類別:特殊兒童
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13處生活場所的安全隱患
浴缸里的水深雖然只有10厘米,但也足以使小嬰兒溺斃。因此,在不洗澡的時候,一定要保證浴缸里沒有水,最好隨手關(guān)上浴室的門。在洗衣機(jī)附近更不要放置可以墊腳的東西。
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神童的日子不好過
美國兒童和青少年心理學(xué)研究院第47屆年會上的一份研究報告顯示,極為聰明的兒童在成長的過程中更容易由于他們的"鶴立雞群"而受到來自多方面的壓力。
標(biāo)簽:神童教育,類別:特殊兒童
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兒童孤獨癥的三大成因
在一系列被稱為“現(xiàn)代病”的名單中,孤獨癥位居前列,信息污染是有關(guān)專家認(rèn)定的使目前孤獨癥兒童日趨增多的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>
標(biāo)簽:孤獨癥,類別:特殊兒童
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兒童聽力障礙:病因?qū)W和發(fā)病機(jī)制
聽力喪失可發(fā)生在任何年齡。約1/800-1/1000的新生兒在出生時有嚴(yán)重和極度的聽力喪失,另有2-3倍于此的新生兒有程度略低的聽力喪失,包括輕至中度的,雙側(cè)性或單側(cè)性聽力喪失。
標(biāo)簽:聽力喪失,類別:特殊兒童
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一位盲人的人生
廣西壯族自治區(qū)是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的少數(shù)民族省區(qū),全區(qū)大量的殘疾兒童少年主要分布在農(nóng)村,特別是少數(shù)民族聚居地區(qū)。
標(biāo)簽:盲人教育,類別:特殊兒童
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夢想有多大,成就就有多大
9月15日下午,蘇州盲聾啞學(xué)校課堂里的一問一答,總是不時讓人心頭一暖。問的是蘇州盲聾啞學(xué)校的孩子們,答的是與這些孩子“同病相鄰”的楊軍輝。
標(biāo)簽:盲聾啞,類別:特殊兒童
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不要說使孩子自卑的話
有時候,父母親一句簡單的贊賞,給孩子的鼓勵是無法估量的。如果一個3歲的孩子,能夠自己穿衣服系上鈕扣,做媽媽的應(yīng)該說:“啊!你真聰明,學(xué)會自己穿衣服了,不用媽媽幫助,真了不起!”.
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2-2.5歲小兒的智力發(fā)展?fàn)顩r
2歲前后是幼兒發(fā)展十分重要的時期。孩子的運動能力繼續(xù)發(fā)展,繼上一階段出現(xiàn)跑的動作后,這個階段孩子開始學(xué)會跳。26個月的孩子可叫雙腳起跳,單腳站立3-5秒。將近2.5歲的孩子會雙腳交替上下樓梯,但有時還需要大人的扶持。這個階段的孩子非常喜歡較大運動量的活動和游戲,如跑、眺、爬、跳舞、踢球等,總是閑不住。
標(biāo)簽:智力,類別:學(xué)習(xí)心理
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家里應(yīng)該保持多大程度的性回避
在不到一個世紀(jì)的時間里,從維多利亞時代的過分保守到半裸露浴衣裝束,再到今天許多家庭里的全裸現(xiàn)象,美國人已經(jīng)邁出了一大步。大多數(shù)人一致認(rèn)為(我當(dāng)然也這樣認(rèn)為)現(xiàn)在人們的隨意態(tài)度更健康些。幼兒園老師、兒童精神病醫(yī)生以及心理學(xué)家也普遍同意,在家里,在海邊和幼兒園的浴室里,讓異性兒童經(jīng)?吹奖舜说穆泱w對他們的心理健康是有益的。
標(biāo)簽大雜燴
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