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耐心打開(kāi)孩子的好奇心

好奇、好問(wèn)、好動(dòng)是孩子的天性，我們應(yīng)加以愛(ài)護(hù)，并給他們充分的自由，允許他們大膽地去想像。即使產(chǎn)生了一些稀奇古怪的想法，也不能盲目否定，而應(yīng)采取他們能理解的方式，耐心解答，共同討論，或提出問(wèn)題引導(dǎo)他們繼續(xù)思索。

標(biāo)簽：好奇心 - 想象力，類(lèi)別：想象力
澳大利亞、英國(guó)人的育兒經(jīng)

也許和澳大利亞所處的地理位置有關(guān)。那里的父母都認(rèn)為“孩子應(yīng)該比大人少穿一件衣服”。就是在最冷的月份，澳大利亞人的孩子也很少穿棉衣和防寒服，

標(biāo)簽：禮儀 - 教育 - 用餐，類(lèi)別：中外對(duì)比
幫孩子順利度過(guò)“倔強(qiáng)期”

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有兩個(gè)“倔強(qiáng)期”：第一個(gè)是從3歲至5歲；第二個(gè)則是12歲至15歲?？梢?jiàn)，孩子的倔強(qiáng)是成長(zhǎng)過(guò)程中的必然階段，是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“自我尋找”的必不可少的部分，也是孩子遇到挫折、感到失望時(shí)的正常表現(xiàn)。那么，父母在孩子的“倔強(qiáng)期”應(yīng)該如何做呢？

標(biāo)簽：自我意識(shí) - 釋放情緒，類(lèi)別：品德教育
鑒定孩子患兒童多動(dòng)癥的標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)國(guó)際診斷標(biāo)準(zhǔn)，這類(lèi)兒童必須有注意力渙散、沖動(dòng)任性和活動(dòng)過(guò)多三個(gè)特征。

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 鑒定標(biāo)準(zhǔn)，類(lèi)別：特殊兒童
加拿大幼兒隱私也保護(hù)

加拿大教育專(zhuān)家指出，幼兒往往對(duì)某些“丟人的毛病”諸如尿床之類(lèi)的“毛病”十分敏感，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些缺陷會(huì)使自己在同伴面前“丟面子”。

標(biāo)簽：幼兒 - 隱私，類(lèi)別：美洲卷
公平意識(shí)從小培養(yǎng)

生活中經(jīng)常有這樣的場(chǎng)景：有的孩子在家中是“小皇帝”，在幼兒園中仍耍少爺氣，與小朋友們一塊玩時(shí)，看到好的玩具就要，不管別人是否在玩，別人不給時(shí)就鬧。凡有好事，他總想占先。為什么這些孩子會(huì)這樣？原因在于他們?nèi)狈揭庾R(shí)。那么如何培養(yǎng)孩子的公平意識(shí)呢？

標(biāo)簽：平等意識(shí) - 品德，類(lèi)別：個(gè)性發(fā)展
兒童多動(dòng)癥的具體表現(xiàn)

多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童心理疾病，這類(lèi)孩子智力一般正常，但存在與實(shí)際年齡不相符合的注意力渙散、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)任性、自控能力差的特點(diǎn)。如果不加以糾正，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 教育，類(lèi)別：特殊兒童
三歲前決定孩子一生

孩子很多行為是在三歲前決定的，重點(diǎn)在于您有沒(méi)有給孩子充分的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會(huì)、給予足夠的愛(ài)。在零歲之前就做好孩子的人格發(fā)展，必須是父母懂得如何用對(duì)心、使對(duì)力，如此可以使你將來(lái)在教育孩子時(shí)更加省力。專(zhuān)注與用心是最好的教養(yǎng)方法。

標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 好奇心，類(lèi)別：想象力
發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥時(shí)怎么辦

發(fā)現(xiàn)孩子確有多動(dòng)癥怎么辦呢?1、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫(huà)冊(cè)、聽(tīng)故事。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，可有意識(shí)地讓他下棋、畫(huà)畫(huà)等，鍛煉注意的集中性、持久性。

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 教育，類(lèi)別：特殊兒童
多動(dòng)癥的孩子是不是低能兒

多動(dòng)癥的患兒，動(dòng)作多，學(xué)習(xí)成績(jī)差；低能兒，智力差，動(dòng)作也不少。如何區(qū)別兩者？以下幾點(diǎn)可供參考：

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 低能兒，類(lèi)別：特殊兒童

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