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盲校定向行走課程教材建設(shè)的理論研究
定向行走課程是國家教委1993年10月頒布的《全日制盲校課程計劃》中國家規(guī)定的學(xué)科課程。定向是指個體運用感覺信息確定自己在環(huán)境中的位置以及確認(rèn)自己與其他物體之間關(guān)系、物體與物體之間關(guān)系的心理過程,行走是個體在定向的基礎(chǔ)上依靠下肢在環(huán)境中空間位置的變化移動即從一個地方移動到另一個地方。
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西班牙的全納教育
眾所周知,1994年聯(lián)合國教科文組織在西班牙薩拉曼卡召開了"世界特殊需要教育大會"并通過了"薩拉曼卡宣言"和"特殊需要教育行動綱領(lǐng)"。大會首次提出了全納教育的思想并號召世界各國開展全納教育。然而,您是否知道為什么這一劃時代的大會會選在西班牙薩拉曼卡召開嗎?
標(biāo)簽:全納教育,類別:特殊兒童
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上海頒發(fā)首個特殊教育獎教金
令何金娣欣慰的是,特殊教育領(lǐng)域開始得到青年教師越來越多的關(guān)注。10年前,何金娣剛剛從普通中學(xué)調(diào)入盧灣輔讀學(xué)校時,人人都對她表示同情,學(xué)校的教師也是每年都要走好幾個,“大家對特殊教育的偏見較深”。
標(biāo)簽:特教獎金,類別:特殊兒童
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全國尚有27.5萬適齡貧困殘疾兒童未入學(xué)
從日前在烏魯木齊召開的全國扶殘助學(xué)工作現(xiàn)場交流會上了解到,截至目前,全國未入學(xué)適齡貧困殘疾兒童仍有27.5萬人。有關(guān)人士呼吁,殘疾兒童的就學(xué)問題應(yīng)該引起全社會的重視和關(guān)注。
標(biāo)簽:入學(xué)問題,類別:特殊兒童
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互聯(lián)網(wǎng)與特殊需要教育的結(jié)合前景
隨著以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心的信息技術(shù)的發(fā)展,人類社會進入了信息社會。信息時代對教育提出了新的挑戰(zhàn)。教育信息化進程已經(jīng)提上個各個國家發(fā)展的規(guī)劃中。各國相繼采取措施促進互聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域中的廠泛使用。
標(biāo)簽:教育前景,類別:特殊兒童
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關(guān)于弱智兒童學(xué)習(xí)動機的誘導(dǎo)與潛能開發(fā)
開發(fā)弱智兒童的綜合潛能,充分挖掘弱智兒童的遺傳潛質(zhì),盡可能地提高弱智兒童的智能水平和社會適應(yīng)能力,使他們成為對社會有用的、自食其力的勞動者,當(dāng)前是弱智教育最根本的目的。
標(biāo)簽:弱智兒童,類別:特殊兒童
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特教呼喚高層次專業(yè)人才
特殊教育是一門涉及社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的綜合學(xué)科,是一項應(yīng)將醫(yī)療養(yǎng)護、教育訓(xùn)練和勞動就業(yè)融為一體的系統(tǒng)工程。特殊教育應(yīng)研究包括殘疾兒童、超常兒童和問題兒童在內(nèi)的社會特殊人群的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練、認(rèn)知能力的提高和各類康復(fù)訓(xùn)練、行為矯正、醫(yī)教結(jié)合等問題。
標(biāo)簽:特教人才,類別:特殊兒童
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對我國超常教育的幾點思考
超常教育是針對智商超常兒童,采取適合他們個性的一種特殊教育。亦稱為"優(yōu)才教育"或"天才教育"。它并不是僅僅通過縮短學(xué)制、加快速度、提高難度來使超常兒童達到較高的學(xué)業(yè)水平,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的英才才是它最終的使命。多年的實踐表明,我國的超常教育已經(jīng)形成一定的理論和實踐模式,取得了較為豐碩的成果,但其中仍有些問題,值得我們關(guān)注和思考。
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目前中國特殊教育發(fā)展面臨幾個問題
黨的"十五大"進一步強調(diào)了社會主義初級階段的問題,再一次統(tǒng)一了我們對我國基本國情的認(rèn)識,對我們特殊教育工作者來說也提出了必須結(jié)合中國社會主義初級階段的國情研究中國特色特殊教育發(fā)展問題的要求。筆者認(rèn)為社會主義初級階段中國當(dāng)前特殊教育發(fā)展應(yīng)正確處理好以下幾個問題: 一.普及與提高
標(biāo)簽:面臨問題,類別:特殊兒童
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五部門聯(lián)合推出“明天計劃”幫助殘疾孤兒
為進一步動員社會力量參與“明天計劃”,擴大影響,造福殘疾孤兒,民政部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國殘聯(lián)、全國少工委近日聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展“殘疾孤兒手術(shù)康復(fù)明天計劃”志愿服務(wù)活動的通知》,決定在“六一”國際兒童節(jié)前夕,全面開展“明天計劃”志愿服務(wù)活動。
標(biāo)簽:助殘孤兒,類別:特殊兒童
標(biāo)簽大雜燴
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