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抱孩子-母愛中的智慧搖籃
從生理構(gòu)造來看，人對愛撫的需求受到丘腦下部的控制，因此，小嬰兒渴望被親人擁抱、撫摸，是很正常的心理需求。當(dāng)父母用輕柔的動作撫觸、懷抱寶寶的時候，寶寶會有安全感，也會表現(xiàn)出情緒安定、愉快和滿足。因此，楊教授建議各位父母一定要盡量多抱抱孩子，即使孩子不哭不鬧時，也要抱！
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不一樣的體質(zhì)不一樣的食療
由于孩子的臟腑嬌嫩，五臟六腑的形和氣都不足，機體各個器官的發(fā)育都不完善，所以孩子容易生病。但孩子的活力充沛，新陳代謝旺盛，所以生病后也容易康復(fù)。
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不要逼幼兒學(xué)外語
孩子的智力發(fā)展有個過程，幼兒的發(fā)音器官不成熟，發(fā)音尚處于較幼稚、未定型階段，雖然他們模仿力強，容易接受新知識，但如果學(xué)的是純正的外語還好，如果走了樣，將來改都不好改，反而不利于以后的外語學(xué)習(xí)。
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肥胖嬰兒如何喂養(yǎng)
首先我要給大家灌輸一個重要概念：肥胖并非孩子健康的標(biāo)志！ 有些年輕的父母，惟恐孩子太瘦，就給孩子吃過量的牛乳，造成嬰兒有奶胖現(xiàn)象。
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寶寶美食：肉末西紅柿
此菜酸甜鮮香，含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵及維生素A、B1、C等多種營養(yǎng)素。制作中，肉末要蒸熟再往蒸好的西紅柿上撒。起鍋前，把西紅柿鏟成泥，與肉末湯汁混在一起。
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奧爾夫音樂，帶給孩子的“音樂”
奧爾夫的音樂教育原理，即是原本性的音樂教育。原本的音樂是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起的；它是一種人們必須自己參與的音樂，即人們不是作為聽眾，而是作為演奏者參與其間；它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu)。
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兒童不宜多食果凍
果凍吸引著孩子們，許多家長都認為果凍是由水果汁制成的，只要看看果凍包裝袋上的成分說明，就不難看出孩子們應(yīng)不應(yīng)該多吃了。
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小兒謹防“甜食綜合征”
孩子生來愛吃甜的東西。食物中甜味主要來自糖分。糖是人體必不可少的養(yǎng)料，它參與構(gòu)成身體的組織，并通過代謝提供能量。隨著人民生活水平的不斷提高，含糖的點心、飲料、水果等越來越多。不少家長對獨生子女備加疼愛，百依百順，造成孩子吃糖太多。
標(biāo)簽：甜食，類別：輔食
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你的孩子有音樂智能嗎？
傳統(tǒng)的教育總是單純依靠紙筆的標(biāo)準(zhǔn)測驗考試來把孩子們分成三六九等，甚至預(yù)言他們的未來，這是秀不全面的。這樣做實際上過分強調(diào)了語言智能和邏輯-數(shù)學(xué)智能，否定了其它同樣為社會所需要的智能，使孩子們的許多重要的潛能得不到認可和開發(fā)，造成了他們當(dāng)中相當(dāng)數(shù)量的人高分低能。
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兒童吃得多影響智力發(fā)育
營養(yǎng)學(xué)家指出，兒童吃得過多，往往造成消化功能紊亂，會加重胃、腸、肝、脾、胰等消化器官和大腦控制消化吸收的胃腸神經(jīng)及食欲中樞的負擔(dān)。如果大腦內(nèi)負責(zé)消化吸收的神經(jīng)經(jīng)常處于興奮狀態(tài)，會使大腦皮質(zhì)的語言、記憶、思維等中樞神經(jīng)智能活動處于抑制狀態(tài)。
標(biāo)簽大雜燴
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